Zanim poznałem Memmo, moje notatki były rozrzucone po PDF-ach. Teraz obszar roboczy zbiera wszystko w jednym miejscu — widzę dokładnie, co jeszcze muszę powtórzyć.
In May 1993 the British Mountaineering Council met to discuss the future of high altitude tourism. Of concern to attendees were reports of queues on Everest and reference was made to mountaineer Peter Boardman calling Everest an ‘amphitheater of the ego’. Issues raised included environmental and social responsibility and regulations to minimize impacts. In the years that have followed there has been a surge of interest in climbing Everest, with one day in 2012 seeing 234 climbers reach the summit. Participation in mountaineering tourism has surely escalated beyond the imagination of those who attended the meeting 20 years ago.
This book provides a critical and comprehensive analysis of all pertinent aspects and issues related to the development and the management of the growth area of mountaineering tourism. By doing so it explores the meaning of adventure and special reference to mountain-based adventure, the delivering of adventure experience and adventure learning and education. It further introduces examples of settings (alpine environments) where a general management framework could be applied as a baseline approach in mountaineering tourism development. Along with this general management framework, the book draws evidence from case studies derived from various mountaineering tourism development contexts worldwide, to highlight the diversity and uniqueness of management approaches, policies and practices.
Written by leading academics from a range of disciplinary backgrounds, this insightful book will provide students, researchers and academics with a better understanding of the unique aspects of tourism management and development of this growing form of adventure tourism across the world.
Zanim poznałem Memmo, moje notatki były rozrzucone po PDF-ach. Teraz obszar roboczy zbiera wszystko w jednym miejscu — widzę dokładnie, co jeszcze muszę powtórzyć.
Podsumowania Memmo to złoto przed egzaminami. Nie muszę czytać 800 stron dwa tygodnie wcześniej — tylko to, co najważniejsze.
Czat AI uratował mnie niejeden raz w noc przed egzaminem. Pytam, dopóki nie zrozumiem — i nie muszę czekać na odpowiedź od grupy studyjnej.
Quizy trafiają w punkt, jeśli chodzi o to, co muszę wiedzieć. Memmo śledzi, na czym się zacinam — więc ćwiczę tylko to, co naprawdę się liczy.
Fiszki z powtórkami rozłożonymi w czasie to magia. Memmo wie, kiedy mam coś zapomnieć i przypomina mi o tym.
Podcasty AI to mój faworyt. Słucham w drodze do szkoły i powtarzam materiał, nie siedząc przed komputerem.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr