Who "speaks" to us in The Sorcerer's Apprentice, in Wagner's operas, in a Mahler symphony? In asking this question, Carolyn Abbate opens nineteenth-century operas and instrumental works to new interpretations as she explores the voices projected by music. The nineteenth-century metaphor of music that "sings" is thus reanimated in a new context, and Abbate proposes interpretive strategies that "de-center" music criticism, that seek the polyphony and dialogism of music, and that celebrate musical gestures often marginalized by conventional music analysis.
Betal enkelt med kort, Klarna, Apple Pay eller Google Pay. Ikke fornøyd? Du har alltid 14 dagers angrerett. Les mer i våre vilkår. Har du spørsmål, send oss en e-post på hello@memmo.org.
Memmo gjør det enklere å studere – uansett hvor du er i verden. Hos oss samler du pensumbøker og smarte studieverktøy på ett og samme sted: sammendrag, quizer, podkaster og flashcards. Og så Ted, din studiekompis som svarer på alt du lurer på. Over 50 000 studenter studerer allerede her – bygget for at du skal lære raskere og stresse mindre.