Hur kan lärare väcka nyfikenhet och skapa mening genom estetiska uttryck? Och hur kan estetiska uttrycksformer som musik, bild och drama stödja elevers kommunikativa förmågor? Det är ett par av de frågor som den här boken vill ge svar på. Författaren presenterar begreppet estetisk didaktik som ett sätt att förstå och utveckla undervisning där skapande och sinnliga erfarenheter blir en del av kunskapsprocessen, oavsett ämne och verksamhetsform.
Att undervisa handlar om mer än att förklara och förmedla fakta. Det är en konst som också inbegriper förmåga att gestalta kunskap, iscensätta lärande och skapa situationer där mening uppstår och tankar tar form. Varje möte är unikt och därför måste undervisning uppfinnas på nytt i gränslandet mellan planering och improvisation.
Med både teoretiska perspektiv och konkreta exempel visar författaren hur estetiska uttrycksformer kan användas för att fördjupa lärande, stimulera reflektion och förena vetenskapliga och konstnärliga ideal i skolans praktik. Här finns även undervisningsupplägg att inspireras av inom bland annat hållbar utveckling, historia, svenska och matematik.
Boken vänder sig till lärarstudenter och verksamma grundlärare som vill utveckla sin kompetens i att använda estetiska uttrycksformer.
Jonathan Lilliedahl är docent i pedagogik vid Linnéuniversitetet.
Maksa helposti kortilla, Klarnalla, Apple Paylla tai Google Paylla. Etkö ole tyytyväinen? Sinulla on aina 14 päivän palautusoikeus. Lue lisää ehdoistamme. Jos sinulla on kysyttävää, lähetä meille sähköpostia osoitteeseen hello@memmo.org.
Memmo tekee opiskelusta helpompaa – missä päin maailmaa ikinä oletkin. Meillä yhdistät kurssikirjat ja fiksut opiskelutyökalut yhteen paikkaan: tiivistelmät, visat, podcastit ja muistikortit. Ja sitten Ted, opiskelukaverisi, joka vastaa kaikkeen, mitä ikinä mietitkin. Yli 50 000 opiskelijaa opiskelee jo täällä – rakennettu auttamaan sinua oppimaan nopeammin ja stressaamaan vähemmän.