The contributors explore the experience of learners from minority groups and the education policy response of authorities, drawing on the international research in the USA, Finland, Rwanda, India, South Africa, Hungary, China and the UK. They explore the purpose of education for minority groups and in particular the place of human, social and identity capital in policy and practice.
Each chapter contains a summary of the key points and issues within each chapter to enable easy navigation, key contemporary questions to encourage active engagement with the material and an annotated list of suggested reading to support further exploration.
Each chapter contains a summary of the key points and issues within each chapter to enable easy navigation, key contemporary questions to encourage active engagement with the material and an annotated list of suggested reading to support further exploration.
Maksa helposti kortilla, Klarnalla, Apple Paylla tai Google Paylla. Etkö ole tyytyväinen? Sinulla on aina 14 päivän palautusoikeus. Lue lisää ehdoistamme. Jos sinulla on kysyttävää, lähetä meille sähköpostia osoitteeseen hello@memmo.org.
Memmo tekee opiskelusta helpompaa – missä päin maailmaa ikinä oletkin. Meillä yhdistät kurssikirjat ja fiksut opiskelutyökalut yhteen paikkaan: tiivistelmät, visat, podcastit ja muistikortit. Ja sitten Ted, opiskelukaverisi, joka vastaa kaikkeen, mitä ikinä mietitkin. Yli 50 000 opiskelijaa opiskelee jo täällä – rakennettu auttamaan sinua oppimaan nopeammin ja stressaamaan vähemmän.