How we teach ethics has been an ambiguous instructional area for many years. In religious schools it is left to the work of the religion teacher, and in public schools it is often incorporated into a civics course. Across the curriculum there are multiple points at which we can incorporate the study of ethics in interdisciplinary ways.
In this volume we will focus on how educators in high schools (grades 9-12) can incorporate the teaching of ethics effectively across all disciplines (Sciences, Humanities, Arts, Math and Technology).
The introduction of the book will be a foundational description of ethics - what it means to study ethics and to be an ethical person.
In this volume we will focus on how educators in high schools (grades 9-12) can incorporate the teaching of ethics effectively across all disciplines (Sciences, Humanities, Arts, Math and Technology).
The introduction of the book will be a foundational description of ethics - what it means to study ethics and to be an ethical person.
Betala smidigt med kort, Klarna, Apple Pay eller Google Pay. Är du inte nöjd har du alltid 14 dagars ångerrätt. Läs mer i våra villkor. Har du några frågor, mejla oss på hello@memmo.org.
Memmo gör det enklare att plugga – var du än är i världen. Hos oss samlar du kursböcker och smarta studieverktyg på ett och samma ställe: sammanfattningar, quiz, poddar och flashcards. Och så Ted, din studiekompis som svarar på allt du undrar. Över 50 000 studenter pluggar redan här – byggt för att du ska lära dig snabbare och stressa mindre.