Higher education institutions are becoming increasingly reliant on ICT for providing enhanced teaching and learning, and lecturers are adopting new methods of working and ways of teaching with technology all the time. However, without structure and commitment, these changes may not be bringing out the best that ICT has to offer.
Providing a wide-ranging account of the quality issues surrounding the use of ICT in higher education, this book develops useful advice and guidance on key areas including:
* devising an institution-wide strategy
* developing course materials
* providing distance and e-learning courses
* using ICT-assisted assessment
* adopting professional support processes.
With authoritative and practical contributions from leading experts in the field, this book will be a valuable addition to the shelves of all those involved in using ICT in higher education - managers, lecturers or education developers.
Betala smidigt med kort, Klarna, Apple Pay eller Google Pay. Är du inte nöjd har du alltid 14 dagars ångerrätt. Läs mer i våra villkor. Har du några frågor, mejla oss på hello@memmo.org.
Memmo gör det enklare att plugga – var du än är i världen. Hos oss samlar du kursböcker och smarta studieverktyg på ett och samma ställe: sammanfattningar, quiz, poddar och flashcards. Och så Ted, din studiekompis som svarar på allt du undrar. Över 50 000 studenter pluggar redan här – byggt för att du ska lära dig snabbare och stressa mindre.