Originally published in 1983, the papers in this volume were first presented at an international symposium “The Development of Language and Communication in the Blind Child” held in 1981 in Germany. The topic although specialized, had importance within several disciplines. Contributions came from the fields of education and medicine as well as psychology and linguistics. In bringing these researchers together the aim was not only to pool results but to encourage inter-disciplinary cooperation, thus giving work in this area a broader and sounder theoretical basis.
Today it can be read in its historical context.
Betala smidigt med kort, Klarna, Apple Pay eller Google Pay. Är du inte nöjd har du alltid 14 dagars ångerrätt. Läs mer i våra villkor. Har du några frågor, mejla oss på hello@memmo.org.
Memmo gör det enklare att plugga – var du än är i världen. Hos oss samlar du kursböcker och smarta studieverktyg på ett och samma ställe: sammanfattningar, quiz, poddar och flashcards. Och så Ted, din studiekompis som svarar på allt du undrar. Över 75 000 studenter pluggar redan här – byggt för att du ska lära dig snabbare och stressa mindre.