Før Memmo var notatene mine spredt overalt i PDF-er. Nå samler et arbeidsområde alt på ett sted – jeg ser akkurat hva som gjenstår å studere.
In German Cinema – Terror and Trauma Since 1945, Thomas Elsaesser reevaluates the meaning of the Holocaust for postwar German films and culture, while offering a reconsideration of trauma theory today. Elsaesser argues that Germany's attempts at "mastering the past" can be seen as both a failure and an achievement, making it appropriate to speak of an ongoing 'guilt management' that includes not only Germany, but Europe as a whole. In a series of case studies, which consider the work of Konrad Wolf, Alexander Kluge, Rainer Werner Fassbinder, Herbert Achterbusch and Harun Farocki, as well as films made in the new century, Elsaesser tracks the different ways the Holocaust is present in German cinema from the 1950s onwards, even when it is absent, or referenced in oblique and hyperbolic ways. Its most emphatically "absent presence" might turn out to be the compulsive afterlife of the Red Army Faction, whose acts of terror in the 1970s were a response to—as well as a reminder of—Nazism’s hold on the national imaginary. Since the end of the Cold War and 9/11, the terms of the debate around terror and trauma have shifted also in Germany, where generational memory now distributes the roles of historical agency and accountability differently. Against the background of universalized victimhood, a cinema of commemoration has, if anything, confirmed the violence that the past continues to exert on the present, in the form of missed encounters, retroactive incidents, unintended slippages and uncanny parallels, which Elsaesser—reviving the full meaning of Freud’s Fehlleistung—calls the parapractic performativity of cultural memory.
Før Memmo var notatene mine spredt overalt i PDF-er. Nå samler et arbeidsområde alt på ett sted – jeg ser akkurat hva som gjenstår å studere.
Memmos sammendrag er gull før eksamen. Jeg slipper å lese 800 sider to uker før – bare det viktigste.
AI-chatten har reddet meg kvelden før eksamen mer enn én gang. Jeg bare spør til jeg forstår – slipper å vente på svar i en studiegruppe.
Quizene treffer akkurat det jeg trenger å vite. Memmo holder styr på hva jeg sliter med – så jeg øver bare på det som er verdt det.
Flashcards med repetisjon over tid er magi. Memmo vet når jeg er i ferd med å glemme noe og viser det igjen.
AI-podkastene er min favoritt. Jeg lytter på vei til skolen og får en repetisjon uten å sitte foran en datamaskin.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr