This new edition has been revised to bring teachers and other education practitioners up to date with the revisions to the Code of Practice due to come into force in January 2002. The author was a member of a working party for the National Advisory Group for special educational needs, with a remit to assist with the revision of the Code. This book reports on the outcomes, and details advice and guidance on the key tasks for its effective implementation.
Betal enkelt med kort, Klarna, Apple Pay eller Google Pay. Ikke fornøyd? Du har alltid 14 dagers angrerett. Les mer i våre vilkår. Har du spørsmål, send oss en e-post på hello@memmo.org.
Memmo gjør det enklere å studere – uansett hvor du er i verden. Hos oss samler du pensumbøker og smarte studieverktøy på ett og samme sted: sammendrag, quizer, podkaster og flashcards. Og så Ted, din studiekompis som svarer på alt du lurer på. Over 50 000 studenter studerer allerede her – bygget for at du skal lære raskere og stresse mindre.