Før Memmo var notatene mine spredt overalt i PDF-er. Nå samler et arbeidsområde alt på ett sted – jeg ser akkurat hva som gjenstår å studere.
This book examines walking together as a research method, a social practice, and a paradigmatic social phenomenon. Anchored in long-term fieldwork in post-apartheid South Africa, it explores how walking together exposes the dissonance between lived racialized power asymmetries and methodological ideals that assume universal accessibility of public space. In doing so, the book turns a critical eye toward recent developments in social ontology and phenomenology that underpin walking methodology, interrogating their own theoretical commitments, their claims to universality, as well as their attempts to account for power inequality. The book further shows how the history of walking is deeply intertwined with the history of participant observation, revealing how methodological ideals have been shaped by the embodied, uneven conditions of research on the ground. Combining peripatetic ethnography with theoretical reflections on pace bias, hidden particulars, and agency, the book builds a case for a more accountable walking methodology and offers conceptual tools for working with, rather than smoothing over, difference. By unsettling idealized accounts of walking together, this book offers a fresh approach to movement- based methods that centers lived complexity. It will appeal to scholars and students of anthropology, philosophy, sociology, urban studies, mobility, and methodology – as well as anyone curious about the politics of bodies in public.
The Open Access version of this book, available at http://www.taylorfrancis.com, has been made available under a Creative Commons [Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC BY-NC-ND)] 4.0 license.
Før Memmo var notatene mine spredt overalt i PDF-er. Nå samler et arbeidsområde alt på ett sted – jeg ser akkurat hva som gjenstår å studere.
Memmos sammendrag er gull før eksamen. Jeg slipper å lese 800 sider to uker før – bare det viktigste.
AI-chatten har reddet meg kvelden før eksamen mer enn én gang. Jeg bare spør til jeg forstår – slipper å vente på svar i en studiegruppe.
Quizene treffer akkurat det jeg trenger å vite. Memmo holder styr på hva jeg sliter med – så jeg øver bare på det som er verdt det.
Flashcards med repetisjon over tid er magi. Memmo vet når jeg er i ferd med å glemme noe og viser det igjen.
AI-podkastene er min favoritt. Jeg lytter på vei til skolen og får en repetisjon uten å sitte foran en datamaskin.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr
Introduction to Leadership
605 kr