The nursing process, the curriculum process and theoretical nursing models are essential areas of concern for those nurses who are involved with the design, planning and implementation of nurse educational programmes. Originally published in 1984, this book reviews and brings together appropriate elements of these three areas. A critical analysis of nursing theory, and relationship of theory to practice, and an overview of nursing models is presented along with an examination of general curriculum theory and practice and nursing applications.
Betal enkelt med kort, Klarna, Apple Pay eller Google Pay. Ikke fornøyd? Du har alltid 14 dagers angrerett. Les mer i våre vilkår. Har du spørsmål, send oss en e-post på hello@memmo.org.
Memmo gjør det enklere å studere – uansett hvor du er i verden. Hos oss samler du pensumbøker og smarte studieverktøy på ett og samme sted: sammendrag, quizer, podkaster og flashcards. Og så Ted, din studiekompis som svarer på alt du lurer på. Over 50 000 studenter studerer allerede her – bygget for at du skal lære raskere og stresse mindre.