Før Memmo var notatene mine spredt overalt i PDF-er. Nå samler et arbeidsområde alt på ett sted – jeg ser akkurat hva som gjenstår å studere.
This book aims to recast the way that philosophers understand rhetoric. Rather than follow most philosophers in conceiving rhetoric as a specific way of speaking or writing, it shows that rhetoric is better understood as a dimension of all human discourse and action—what the author calls “rhetoricity”.
This book provides the first philosophical treatment of rhetoricity. It is motivated by two ongoing developments. The first is the debate between Alain Badiou and Barbara Cassin about philosophy’s relation to rhetoric. Both Badiou and Cassin are critical of rhetoric, albeit for different reasons. Second, there has been a growing resurgence of interest in rhetoric considering the recent rise in authoritarian politics as well as new forms of propaganda driven by “persuasive technologies”. This book identifies the common target of Badiou’s and Cassin’s otherwise incompatible critiques: rhetoric’s conception of audience. It offers a fresh take on the “new rhetoric” project of Chaïm Perelman and Lucie Olbrechts-Tyteca, putting their work into conversation with the Badiou-Cassin debate. The book then turns to the hermeneutic philosophy of Paul Ricoeur in search of an expanded conception of audience. It shows that Ricoeur’s hermeneutic philosophy allows us to extend Perelman and Olbrechts-Tyteca’s psychological notion of audience to texts themselves and to argue that human beings have a rhetorical capacity to reflect on audiences in search of what is potentially persuasive.
The Rhetoricity of Philosophy will be of interest to scholars and advanced students working in contemporary European philosophy, rhetoric, argumentation studies, and social theory.
Før Memmo var notatene mine spredt overalt i PDF-er. Nå samler et arbeidsområde alt på ett sted – jeg ser akkurat hva som gjenstår å studere.
Memmos sammendrag er gull før eksamen. Jeg slipper å lese 800 sider to uker før – bare det viktigste.
AI-chatten har reddet meg kvelden før eksamen mer enn én gang. Jeg bare spør til jeg forstår – slipper å vente på svar i en studiegruppe.
Quizene treffer akkurat det jeg trenger å vite. Memmo holder styr på hva jeg sliter med – så jeg øver bare på det som er verdt det.
Flashcards med repetisjon over tid er magi. Memmo vet når jeg er i ferd med å glemme noe og viser det igjen.
AI-podkastene er min favoritt. Jeg lytter på vei til skolen og får en repetisjon uten å sitte foran en datamaskin.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr