Originally published in 1974, this volume presents up-to-date original research and theory in the field of cognition. The contributors survey the most intriguing problems of the area, including the construction of memory, retrieval from memory, concept formation, and problem solving. Also considered in the light of current cognitive theory are the fundamental questions of how language is formed and how learning takes place. The volume often views past theory and data from the perspective of new theoretical insights and provides challenging alternatives to the interpretation of previous experimentation.
Betal enkelt med kort, Klarna, Apple Pay eller Google Pay. Ikke fornøyd? Du har alltid 14 dagers angrerett. Les mer i våre vilkår. Har du spørsmål, send oss en e-post på hello@memmo.org.
Memmo gjør det enklere å studere – uansett hvor du er i verden. Hos oss samler du pensumbøker og smarte studieverktøy på ett og samme sted: sammendrag, quizer, podkaster og flashcards. Og så Ted, din studiekompis som svarer på alt du lurer på. Over 50 000 studenter studerer allerede her – bygget for at du skal lære raskere og stresse mindre.
Du vil kanskje også like
Kjøp boken0