This collection addresses the application of the principles of cybernetics to the methodology of assessment of function in children. The authors suggest that an awareness of the issues of control and informational feedback exemplified by cybernetics leads to new ways of thinking about both the process of gathering data and the type of data sought.
Pagina's: 248
Categorie: Psykologi
e-ISBN: 9780429727467
Verzendgewicht: 1.2 kg
Verzending binnen: 1-2 dagen
Betaal eenvoudig met kaart, Klarna, Apple Pay of Google Pay. Niet tevreden? Je hebt altijd 14 dagen bedenktijd. Lees meer in onze voorwaarden. Heb je vragen, mail ons dan via hello@memmo.org.
Memmo maakt studeren makkelijker – waar je ook bent ter wereld. Wij brengen je cursusboeken en slimme studietools samen op één plek: samenvattingen, quizzen, podcasts en flashcards. En Ted, je studievriend die antwoord geeft op alles wat je je afvraagt. Meer dan 50.000 studenten studeren hier al – gebouwd om je sneller te laten leren en minder stress te geven.
Misschien vind je dit ook leuk
Koop het boek0