Muistiinpanojen tekeminen luennoilla: tekniikat, jotka todella toimivat (kannettava vs. paperi)

Useimmat opiskelijat tekevät muistiinpanoja luennoilla. Huomattavasti harvemmat avaavat niitä muistiinpanoja enää koskaan. Ja hyvin harvat tekevät muistiinpanoja tavalla, joka todella auttaa muistia. Tämä opas käsittelee sitä, mitä tutkimus sanoo muistiinpanojen tekemisestä, ikuisesta kannettava vai paperi -kysymyksestä ja muutamasta konkreettisesta tekniikasta, jotka muuttavat muistiinpanosi opiskelutyökaluksi kuolleen tekstiseinän sijaan.

Miksi muistiinpanoja ylipäätään pitäisi tehdä?

Muistiinpanot tekevät kaksi asiaa, ja ne on helppo sekoittaa. Ensimmäinen on koodaus: kun muotoilet luennoitsijan sanoman uudelleen, aivojesi on käsiteltävä sisältöä, ja se vahvistaa muistia itsessään. Toinen on tallennus: muistiinpanoista tulee arkisto, johon voit palata.

Ongelma on, että monet opiskelijat tekevät muistiinpanoja ikään kuin vain tallennuksella olisi merkitystä. He yrittävät kirjoittaa kaiken ylös sana sanalta. Tämä tappaa lähes koko koodausvaikutuksen, koska transkriptoit ajattelun sijaan. Tavoitteena ei siis ole saada kaikkea ylös. Tavoitteena on käsitellä.

Kannettava vai paperi, mitä tutkimus sanoo?

Alueen siteeratuin tutkimus on Mueller ja Oppenheimer (2014), "The Pen Is Mightier Than the Keyboard". Opiskelijat, jotka tekivät muistiinpanoja käsin, menestyivät käsitteellisissä kysymyksissä paremmin kuin ne, jotka kirjoittivat kannettavilla. Ei siksi, että kynät olisivat taikaa, vaan siksi, että käsinkirjoitus on hitaampaa. Et yksinkertaisesti pysy mukana sanasta sanaan, joten sinun on tiivistettävä omin sanoin. Ja juuri tämä käsittely vahvistaa muistia.

Mutta asia ei ole niin yksinkertainen, että paperi aina voittaisi. Myöhemmät tutkimukset (mukaan lukien Morehead ja kollegat, 2019) osoittavat pienempiä eroja, ja kannettavilla on todellisia etuja. Voit hakea muistiinpanoistasi, jäsentää niitä jälkeenpäin ja kirjoittaa nopeasti laskentapainotteisissa aineissa. Tässä on rehellinen kuva:

Kirjoitatko kannettavalla? Sulje kaikki paitsi muistiinpanodokumenttisi ja pakota itsesi kirjoittamaan luettelopisteitä omin sanoin kokonaisten lauseiden sijaan.

Kolme tekniikkaa, jotka parantavat laatua

1. Cornell-menetelmä

Jaa sivu leveään muistiinpanosarakkeeseen, kapeaan vihjesarakkeeseen marginaaliin ja yhteenvetokenttään alareunaan. Luennoilla kirjoitat vain leveään sarakkeeseen. Jälkeenpäin kirjoitat kysymyksiä marginaaliin ja yhteenvedon kenttään. Bonuksena muistiinpanoistasi tulee valmista itsetestausmateriaalia. Meillä on täydellinen opas Cornell-menetelmään.

2. Kirjoita ylös kysymyksiä, älä vain vastauksia

Kun luennoitsija esittää pointin, kirjoita ylös kysymys, johon tämä pointti vastaa ("Miksi rajahyöty vähenee?") sen sijaan, että kirjoittaisit vain vastauksen. Tämä jättää sinulle valmiin kysymyslistan. Tutkimus aktiivisesta palauttamisesta on tässä selkeä: itsensä testaaminen voittaa uudelleenlukemisen selvästi (Karpicke & Roediger 2008).

3. Käsittele vuorokauden sisällä

Muistiinpanoilla on lyhyt käyttöikä. Käytä 15 minuuttia samana päivänä tai seuraavana päivänä aukkojen täyttämiseen, sen merkitsemiseen, mitä et ymmärtänyt, ja 3–5 kysymyksen kirjoittamiseen materiaalista. Tämä sessio, ei itse luento, ratkaisee, tulevatko muistiinpanosi hyödyllisiksi. Levitä sitten kertausta ajallisesti hajautetun kertaamisen periaatteiden mukaisesti.

Tee muistiinpanoistasi kysyttäviä

Hyvien muistiinpanojen todellinen testi ei ole niiden kauneus, vaan se, voitko testata itseäsi niillä. Kätevä tapa on ladata muistiinpanosi Memmoon ja antaa tekoälyn luoda niistä tietokilpailukysymyksiä ja muistikortteja. Tämä vie sinut suoraan passiivisesta tekstistä aktiiviseen harjoitteluun, mikä todella parantaa arvosanoja.

Usein kysytyt kysymykset

Onko parempi tehdä muistiinpanoja käsin vai tietokoneella?

Ymmärtämispainotteisissa aineissa käsinkirjoituksella on etu, koska se pakottaa sinut tiivistämään. Kannettavalla voit saavuttaa saman vaikutuksen kirjoittamalla tarkoituksellisesti luettelopisteitä omin sanoin, ja saat lisäksi haettavuuden. Valitse kumpi tahansa, joka saa sinut käsittelemään enemmän.

Pitäisikö sinun kirjoittaa ylös kaikki, mitä luennoitsija sanoo?

Ei. Kaiken sanasta sanaan kopioiminen heikentää oppimista enemmän kuin valikoivat muistiinpanot omin sanoin. Keskity pääkohtiin, yhteyksiin ja esimerkkeihin, ja merkitse se, mitä et ymmärrä, jotta voit selvittää sen jälkeenpäin.

Mitä jos luennoitsija menee liian nopeasti?

Jätä aukkoja, merkitse ne selkeästi ja jatka päättelyn seuraamista sen sijaan, että yrittäisit kuroa kiinni. Täytä aukot samana päivänä kurssikirjallisuuden, luentomateriaalin tai kurssikaverin avulla.