Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
This book suggests that previous critiques of the rules of Buddhist monks (Vinaya) may now be reconsidered in order to deal with some of the assumptions concerning the legal nature of these rules and to provide a focus on how Vinaya texts may have actually operated in practice. Malcolm Voyce utilizes the work of Foucault and his notions of 'power' and 'subjectivity' in three ways. First, he examines The Buddha's role as a lawmaker to show how Buddhist texts were a form of lawmaking that had a diffused and lateral conception of authority. While lawmakers in some religious groups may be seen as authoritative, in the sense that leaders or founders were coercive or charismatic, the Buddhist concept of authority allows for a degree of freedom for the individual to shape or form themselves. Second, he shows that the confession ritual acted as a disciplinary measure to develop a unique sense of collective governance based on self regulation, self-governance and self-discipline. Third, he argues that while the Vinaya has been seen by some as a code or form of regulation that required obedience, the Vinaya had a double nature in that its rules could be transgressed and that offenders could be dealt with appropriately in particular situations. Voyce shows that the Vinaya was not an independent legal system, but that it was dependent on the Dharmaśāstra for some of its jurisprudential needs, and that it was not a form of customary law in the strict sense, but a wider system of jurisprudence linked to Dharmaśāstra principles and precepts.
Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Memmon yhteenvedot ovat kultaa ennen kokeita. Minun ei tarvitse lukea 800 sivua uudelleen kaksi viikkoa ennen – vain tärkeimmät osat.
AI-chat on pelastanut minut useammin kuin kerran tenttiä edeltävänä iltana. Kysyn vain, kunnes ymmärrän – ilman, että tarvitsee odottaa opiskeluryhmän vastausta.
Visat osuvat juuri siihen, mitä minun tarvitsee tietää. Memmo seuraa, mihin jään jumiin – joten harjoittelen vain sitä, mikä on sen arvoista.
Muistikortit toistuvalla harjoittelulla ovat taikaa. Memmo tietää, milloin olen unohtamassa jotain, ja tuo sen takaisin.
AI-podcastit ovat suosikkini. Kuuntelen niitä matkalla kouluun ja saan kertauksen ilman, että tarvitsee istua tietokoneen ääressä.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr