Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
This book offers a music-analytical and historical exploration of the ‘aphoristic style’; small yet strident modernist works written by the Second Viennese School between 1909 and 1914, challenging long-held misconceptions about early twentieth-century atonal music.
Lal establishes the nature and chronology of the aphoristic corpus, exploring the matter of modernist ‘priority’ particularly important to Arnold Schoenberg and Anton von Webern. This study also explores the complex intertextual nature of aphoristic works written less as ‘contextual’ enterprises and more as responses to other similarly proportioned miniatures. In music-analytical and music-theoretical terms, the book offers the first major analysis of the extant movement of Webern’s Cello Sonata (1914), before using this death-knell of the aphoristic style as a springboard to generalise an approachable but mathematically rigorous harmonic lexicon for post-tonal music. Concepts such as symmetry, primitive views of sustained harmonic devices, and ternary form are used to argue that as the harmonies of the aphoristic corpus look into the future, other features simultaneously wrestle such works into an imagined primordial musical past.
This book will be of interest to music theorists, historians of the long-nineteenth and twentieth centuries, undergraduate and postgraduate students, and all those intrigued by the relationship between music theory and musical style in the age of the ‘emancipation of dissonance’.
Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Memmon yhteenvedot ovat kultaa ennen kokeita. Minun ei tarvitse lukea 800 sivua uudelleen kaksi viikkoa ennen – vain tärkeimmät osat.
AI-chat on pelastanut minut useammin kuin kerran tenttiä edeltävänä iltana. Kysyn vain, kunnes ymmärrän – ilman, että tarvitsee odottaa opiskeluryhmän vastausta.
Visat osuvat juuri siihen, mitä minun tarvitsee tietää. Memmo seuraa, mihin jään jumiin – joten harjoittelen vain sitä, mikä on sen arvoista.
Muistikortit toistuvalla harjoittelulla ovat taikaa. Memmo tietää, milloin olen unohtamassa jotain, ja tuo sen takaisin.
AI-podcastit ovat suosikkini. Kuuntelen niitä matkalla kouluun ja saan kertauksen ilman, että tarvitsee istua tietokoneen ääressä.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr