Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Sheng- Hsun Lee develops a new way of understanding public health crisis communication through the lens of multimodal classification. He draws on examples from COVID- 19 press conferences in Taiwan and public online comments to outline multimodal classification as sorting pandemic phenomena into categorical types.
Lee argues that when public health officials classify health crisis phenomena into categories, they also set parameters for official responses and shape public perceptions of a crisis. He illustrates the argument by examining Taiwan’s initial successes in keeping most infections at bay and subsequent challenges of obtaining enough vaccines for international border reopening. The successes and challenges are closely linked to multimodal classification, which includes using speech, gestures, and objects to make some categories travel broadly and impede the circulation of other categories. The book discusses a wide range of crisis categories from the three dreadful first times— the first confirmed case, the first community-acquired case, and the first death— to the politicized debate over vaccine brands. Lee emphasizes the importance of understanding how crisis categories are produced, circulated, and received. The comprehensive coverage looks beyond initial responses to the COVID- 19 pandemic and outside English- dominant places to redefine effective public health messaging. Based on the findings, the book highlights implications for communicating official messages and offers a list of ready- to- use strategies for updating existing guidelines on public health communication.
The book is an essential read for public health practitioners, researchers, and advanced students in discourse analysis and public health communication.
Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Memmon yhteenvedot ovat kultaa ennen kokeita. Minun ei tarvitse lukea 800 sivua uudelleen kaksi viikkoa ennen – vain tärkeimmät osat.
AI-chat on pelastanut minut useammin kuin kerran tenttiä edeltävänä iltana. Kysyn vain, kunnes ymmärrän – ilman, että tarvitsee odottaa opiskeluryhmän vastausta.
Visat osuvat juuri siihen, mitä minun tarvitsee tietää. Memmo seuraa, mihin jään jumiin – joten harjoittelen vain sitä, mikä on sen arvoista.
Muistikortit toistuvalla harjoittelulla ovat taikaa. Memmo tietää, milloin olen unohtamassa jotain, ja tuo sen takaisin.
AI-podcastit ovat suosikkini. Kuuntelen niitä matkalla kouluun ja saan kertauksen ilman, että tarvitsee istua tietokoneen ääressä.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr