Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
This book is the first major study to investigate Jesus’ resurrection using a memory approach. It develops the logic for and the methodology of a memory approach, including that there were about two decades between the events surrounding Jesus’ resurrection and the recording of those events in First Corinthians. The memory of those events was frequently rehearsed, perhaps weekly.
The transmission of the oral tradition occurred in various ways, including the overlooked fourth model—“formal uncontrolled.” Consideration is given to an examination of the philosophy and psychology of memory (including past and new research on (1) the constructive nature of memory, (2) social memory, (3) transience, (4) memory distortion, (5) false memories, (6) the social contagion of memory, and (7) flashbulb memory). In addition, this is the first New Testament study to consider the insights for a memory approach from the philosophical considerations of (1) forgetting and (2) the theories of remembering and from the psychological studies on (1) memory conformity, (2) memory and age, and (3) the effects of health on memory. It is argued that Paul remembers Jesus as having been resurrected with a transformed physical body. Furthermore, the centrality of Jesus’ resurrection in Paul’s theology suggests it was a deeply embedded memory of primary importance to the social identity of the early Christian communities.
New Testament scholars and students will want to take note of how this work advances the discussion in historical Jesus studies. The broader Christian audience will also find the apologetic implications of interest.
Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Memmon yhteenvedot ovat kultaa ennen kokeita. Minun ei tarvitse lukea 800 sivua uudelleen kaksi viikkoa ennen – vain tärkeimmät osat.
AI-chat on pelastanut minut useammin kuin kerran tenttiä edeltävänä iltana. Kysyn vain, kunnes ymmärrän – ilman, että tarvitsee odottaa opiskeluryhmän vastausta.
Visat osuvat juuri siihen, mitä minun tarvitsee tietää. Memmo seuraa, mihin jään jumiin – joten harjoittelen vain sitä, mikä on sen arvoista.
Muistikortit toistuvalla harjoittelulla ovat taikaa. Memmo tietää, milloin olen unohtamassa jotain, ja tuo sen takaisin.
AI-podcastit ovat suosikkini. Kuuntelen niitä matkalla kouluun ja saan kertauksen ilman, että tarvitsee istua tietokoneen ääressä.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr
Introduction to Leadership
605 kr