This book focuses on the influence of classical authors on Ben Jonson’s dramaturgy, with particular emphasis on the Greek and Roman playwrights and satirists. It illuminates the interdependence of the aspects of Jonson’s creative personality by considering how classical performance elements, including the Aristophanic ‘Great Idea,’ chorus, Terentian/Plautine performative strategies, and ‘performative’ elements from literary satire, manifest themselves in the structuring and staging of his plays.
This fascinating exploration contributes to the ‘performative turn’ in early modern studies by reframing Jonson’s classicism as essential to his dramaturgy as well as his erudition. The book is also a case study for how the early modern education system’s emphasis on imitative-contaminative practices prepared its students, many of whom became professional playwrights, for writing for a theatre that had a similar emphasis on recycling and recombining performative tropes and structures.
Maksa helposti kortilla, Klarnalla, Apple Paylla tai Google Paylla. Etkö ole tyytyväinen? Sinulla on aina 14 päivän palautusoikeus. Lue lisää ehdoistamme. Jos sinulla on kysyttävää, lähetä meille sähköpostia osoitteeseen hello@memmo.org.
Memmo tekee opiskelusta helpompaa – missä päin maailmaa ikinä oletkin. Meillä yhdistät kurssikirjat ja fiksut opiskelutyökalut yhteen paikkaan: tiivistelmät, visat, podcastit ja muistikortit. Ja sitten Ted, opiskelukaverisi, joka vastaa kaikkeen, mitä ikinä mietitkin. Yli 50 000 opiskelijaa opiskelee jo täällä – rakennettu auttamaan sinua oppimaan nopeammin ja stressaamaan vähemmän.