Antes de Memmo, mis apuntes estaban dispersos en PDFs. Ahora, un espacio de trabajo lo reúne todo y veo exactamente lo que me queda por estudiar.
How to Teach Maths challenges everything you thought you knew about how maths is taught in classrooms. Award-winning author Steve Chinn casts a critical eye over many of the long-established methods and beliefs of maths teaching. Drawing from decades of classroom experience and research, he shows how mathematics teaching across the whole ability range can be radically improved by learning from the successful methods and principles used for the bottom quartile of achievers: the outliers. Chinn guides readers through re-adjusting the presentation of maths to learners, considering learners’ needs first, and explains the importance of securing early learning to create a conceptual foundation for later success.
This highly accessible book uses clear diagrams and examples to support maths teachers through many critical issues, including the following:
The perfect resource for maths teachers at all levels, this book is especially useful for those wanting to teach the foundations of mathematics in a developmental way to learners of all ages and abilities. It has the potential to change the way maths is taught forever.
Antes de Memmo, mis apuntes estaban dispersos en PDFs. Ahora, un espacio de trabajo lo reúne todo y veo exactamente lo que me queda por estudiar.
Los resúmenes de Memmo son oro antes de los exámenes. No tengo que releer 800 páginas dos semanas antes, solo las partes importantes.
El chat de IA me ha salvado la noche antes de un examen más de una vez. Sigo preguntando hasta que lo entiendo, sin esperar a que un grupo de estudio responda.
Los cuestionarios aciertan exactamente lo que necesito saber. Memmo registra dónde me atasco, así que solo practico lo que vale la pena.
Las flashcards con repetición espaciada son magia. Memmo sabe cuándo estoy a punto de olvidar algo y me lo recuerda.
Los pódcasts de IA son mis favoritos. Los escucho de camino a la universidad y obtengo un resumen sin tener que sentarme frente a un ordenador.
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