How did the ancient Hebrew writers understand their emotional experiences of being in distress? Were their feelings similar to those of an English speaker who feels down, or were there other embodied experiences they used to make sense of physical, social, and emotional distress? This research establishes a cognitive linguistic methodology for addressing these questions, and investigates the use of embodied experiences of VERTICALITY, CONSTRAINT, FORCE, DARKNESS, and BAD TASTE in the conventional language of classical Hebrew lament to understand and reason about situations of distress.
Płać wygodnie kartą, Klarną, Apple Pay lub Google Pay. Nie jesteś zadowolony? Zawsze masz 14-dniową gwarancję zwrotu pieniędzy. Więcej przeczytasz w naszych warunkach. Masz pytania? Napisz do nas na hello@memmo.org.
Memmo ułatwia naukę – gdziekolwiek jesteś na świecie. U nas znajdziesz podręczniki i sprytne narzędzia do nauki w jednym miejscu: streszczenia, quizy, podcasty i fiszki. A do tego Ted, Twój kumpel do nauki, który odpowie na wszystko, co Cię nurtuje. Ponad 50 000 studentów już tu się uczy – stworzone, byś uczył się szybciej i mniej stresował.
Może Ci się spodobać
Kup książkę0