Catholic Sisters, Narratives of Authority, and the Native American Boarding Schools, 1847-1918 brings to light a largely unknown of history of the Catholic Native American Boarding Schools run by Catholic Sisters. Elisabeth C. Davis examines four schools, the first one established by Catholic women in the United States in 1847 and the last ending in 1918. Using previously unexplored archival material, Davis examines how Catholic Sisters established authority over their students and the local indigenous communities. In doing so, Davis sheds new light on the role of women during the eras of American expansion, settler imperialism, and the boarding school era.
Płać wygodnie kartą, Klarną, Apple Pay lub Google Pay. Nie jesteś zadowolony? Zawsze masz 14-dniową gwarancję zwrotu pieniędzy. Więcej przeczytasz w naszych warunkach. Masz pytania? Napisz do nas na hello@memmo.org.
Memmo ułatwia naukę – gdziekolwiek jesteś na świecie. U nas znajdziesz podręczniki i sprytne narzędzia do nauki w jednym miejscu: streszczenia, quizy, podcasty i fiszki. A do tego Ted, Twój kumpel do nauki, który odpowie na wszystko, co Cię nurtuje. Ponad 50 000 studentów już tu się uczy – stworzone, byś uczył się szybciej i mniej stresował.