Who "speaks" to us in The Sorcerer's Apprentice, in Wagner's operas, in a Mahler symphony? In asking this question, Carolyn Abbate opens nineteenth-century operas and instrumental works to new interpretations as she explores the voices projected by music. The nineteenth-century metaphor of music that "sings" is thus reanimated in a new context, and Abbate proposes interpretive strategies that "de-center" music criticism, that seek the polyphony and dialogism of music, and that celebrate musical gestures often marginalized by conventional music analysis.
Płać wygodnie kartą, Klarną, Apple Pay lub Google Pay. Nie jesteś zadowolony? Zawsze masz 14-dniową gwarancję zwrotu pieniędzy. Więcej przeczytasz w naszych warunkach. Masz pytania? Napisz do nas na hello@memmo.org.
Memmo ułatwia naukę – gdziekolwiek jesteś na świecie. U nas znajdziesz podręczniki i sprytne narzędzia do nauki w jednym miejscu: streszczenia, quizy, podcasty i fiszki. A do tego Ted, Twój kumpel do nauki, który odpowie na wszystko, co Cię nurtuje. Ponad 50 000 studentów już tu się uczy – stworzone, byś uczył się szybciej i mniej stresował.