This study explores the ways in which Dickens’s published work and his thousands of letters intersect, to shape and promote particular myths of the reading experience, as well as redefining the status of the writer. It shows that the boundaries between private and public writing are subject to constant disruption and readjustment, as recipients of letters are asked to see themselves as privileged readers of coded text or to appropriate novels as personal letters to themselves. Imaginative hierarchies are both questioned and ultimately reinforced, as prefaces and letters function to create a mythical reader who is placed in imaginative communion with the writer of the text. But the written word itself becomes increasingly unstable, through its association in the later novels with evasion, fraud and even murder.
Płać wygodnie kartą, Klarną, Apple Pay lub Google Pay. Nie jesteś zadowolony? Zawsze masz 14-dniową gwarancję zwrotu pieniędzy. Więcej przeczytasz w naszych warunkach. Masz pytania? Napisz do nas na hello@memmo.org.
Memmo ułatwia naukę – gdziekolwiek jesteś na świecie. U nas znajdziesz podręczniki i sprytne narzędzia do nauki w jednym miejscu: streszczenia, quizy, podcasty i fiszki. A do tego Ted, Twój kumpel do nauki, który odpowie na wszystko, co Cię nurtuje. Ponad 50 000 studentów już tu się uczy – stworzone, byś uczył się szybciej i mniej stresował.