Zanim poznałem Memmo, moje notatki były rozrzucone po PDF-ach. Teraz obszar roboczy zbiera wszystko w jednym miejscu — widzę dokładnie, co jeszcze muszę powtórzyć.
This book deals with the narrative discourse--specifically lifestories--of 16 patients suffering from Alzheimer's disease (AD). It attempts to understand the discourse of these patients in contextual terms. Thus far, the dominant explanation for "incoherence" in AD speech has been largely provided by research in psycholinguistics, much of which has understood AD speech in terms of the progressively deteriorating nature of the disease. This study provides a complementary view by examining ways in which some social factors--audiences, setting, and time--influence the extensiveness and meaningfulness of AD talk.
By offering both an examination of interactions across the data as well as analyzing particular cases in detail, this unusual study attempts to juxtapose some general insights regarding AD discourse with case-specific ones. Sociolinguistic analyses of the data demonstrate how certain audiences and particular settings set in motion discourse activities that either facilitate the patients' ability to recall their pasts or impede it. This analysis also includes a critical look at the researcher's contribution in negotiating and reinforcing these activities. Ethnographic details about the social worlds of some of these patients shed light on how larger social contexts at least indirectly contribute to exacerbating the patients' conditions or stabilizing them. The analyses of both context and language provides a more global understanding of the Alzheimer experience. This study also discusses some interactional strategies by which professionals can begin to engage AD patients in meaningful talk as well as ways by which they can better "hear" AD patients' cues at narrating. Throughout, this book underscores the need to factor in social factors when making assessments regarding AD patients' communicative abilities.
Zanim poznałem Memmo, moje notatki były rozrzucone po PDF-ach. Teraz obszar roboczy zbiera wszystko w jednym miejscu — widzę dokładnie, co jeszcze muszę powtórzyć.
Podsumowania Memmo to złoto przed egzaminami. Nie muszę czytać 800 stron dwa tygodnie wcześniej — tylko to, co najważniejsze.
Czat AI uratował mnie niejeden raz w noc przed egzaminem. Pytam, dopóki nie zrozumiem — i nie muszę czekać na odpowiedź od grupy studyjnej.
Quizy trafiają w punkt, jeśli chodzi o to, co muszę wiedzieć. Memmo śledzi, na czym się zacinam — więc ćwiczę tylko to, co naprawdę się liczy.
Fiszki z powtórkami rozłożonymi w czasie to magia. Memmo wie, kiedy mam coś zapomnieć i przypomina mi o tym.
Podcasty AI to mój faworyt. Słucham w drodze do szkoły i powtarzam materiał, nie siedząc przed komputerem.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr