Beyond Gender-Neutral Parenting: Raising Theybies examines the emerging practice of ‘theyby’ parenting, also known as ‘gender-open’ or ‘gender-creative’ parenting, in which parents refuse to assign gender to infants and use they/them pronouns as placeholders until children can self-identify.
Drawing on qualitative interviews with 24 theyby parents, the book explores how aspirations for theyby parenting are enacted in everyday life as children move from preverbal infancy into their early years of primary school. It traces parents’ beliefs, challenges, and strategies across home, education, and wider social contexts, offering an insider-researcher perspective grounded in the author’s own nonbinary and trans experiences. The analysis highlights both the structural constraints theyby parents face and the possibilities for social change generated through this dynamic parenting approach.
This book is ideal for postgraduate students, researchers, educators, and professionals in childhood studies, gender studies, trans studies, sociology, and education, as well as feminist and trans-affirmative parenting organizations.
Płać wygodnie kartą, Klarną, Apple Pay lub Google Pay. Nie jesteś zadowolony? Zawsze masz 14-dniową gwarancję zwrotu pieniędzy. Więcej przeczytasz w naszych warunkach. Masz pytania? Napisz do nas na hello@memmo.org.
Memmo ułatwia naukę – gdziekolwiek jesteś na świecie. U nas znajdziesz podręczniki i sprytne narzędzia do nauki w jednym miejscu: streszczenia, quizy, podcasty i fiszki. A do tego Ted, Twój kumpel do nauki, który odpowie na wszystko, co Cię nurtuje. Ponad 50 000 studentów już tu się uczy – stworzone, byś uczył się szybciej i mniej stresował.