Zanim poznałem Memmo, moje notatki były rozrzucone po PDF-ach. Teraz obszar roboczy zbiera wszystko w jednym miejscu — widzę dokładnie, co jeszcze muszę powtórzyć.
This book takes the works of Mikhail Bakhtin as its inspiration in the contemplation of the potential of dialogic scholarship for philosophy of education. While Bakhtin’s work has been widely received in educational studies in recent years, the academic literature does not sufficiently convey the sophistication of his cultural-historical works.
Selected works on the limits and perspectives of Mikhail Bakhtin are presented in the book. In doing so, the contributors seek to interpret the work of the Bakhtin Circle in a complex contemporary world. Layering and drawing from the many ideas explored by the Circle during their collective lifetimes and those that influenced their work, each chapter offers a different dimension of thought concerning issues facing societies remote (or perhaps not so remote) from the world of post-revolutionary Russia.
In the post-2008 era, during which financial crises have morphed into global recession and which characterise growing social inequities, widespread political instabilities and further environmental decline and resource depletion, what is needed more than ever is a twenty-first century Bakhtin, one that is occupied with the distinct challenges our times present to all of us. The individual contributors to Bakhtin in the Fullness of Time aim to contribute to a revisioning and reassessment of Bakhtin, through a diverse series of engagements with both his legacy and future promise. In contemplating Bakhtin in the fullness of time, historical perspectives and contributions must be encountered in a contemporary understanding that will contribute to philosophy of education today.
The chapters in this book were originally published in the journal Educational Philosophy and Theory.
Zanim poznałem Memmo, moje notatki były rozrzucone po PDF-ach. Teraz obszar roboczy zbiera wszystko w jednym miejscu — widzę dokładnie, co jeszcze muszę powtórzyć.
Podsumowania Memmo to złoto przed egzaminami. Nie muszę czytać 800 stron dwa tygodnie wcześniej — tylko to, co najważniejsze.
Czat AI uratował mnie niejeden raz w noc przed egzaminem. Pytam, dopóki nie zrozumiem — i nie muszę czekać na odpowiedź od grupy studyjnej.
Quizy trafiają w punkt, jeśli chodzi o to, co muszę wiedzieć. Memmo śledzi, na czym się zacinam — więc ćwiczę tylko to, co naprawdę się liczy.
Fiszki z powtórkami rozłożonymi w czasie to magia. Memmo wie, kiedy mam coś zapomnieć i przypomina mi o tym.
Podcasty AI to mój faworyt. Słucham w drodze do szkoły i powtarzam materiał, nie siedząc przed komputerem.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr