From the BBC Proms to Bernstein's Young People's Concerts, initiatives to promote classical music have been a pervasive feature of twentieth-century musical life. The goal of these initiatives was rarely just to reach a larger and more diverse audience but to teach a particular way of listening that would help the public "appreciate" music. This book examines for the first time how and why music appreciation has had such a defining and long-lasting impact—well beyond its roots in late-Victorian liberalism. It traces the networks of music educators, philanthropists, policy makers, critics, composers, and musicians who, rather than resisting new mass media, sought to harness their pedagogic potential. The book explores how listening became embroiled in a nexus of modern problems around citizenship, leisure, and education. In so doing, it ultimately reveals how a new cultural milieu—the middlebrow—emerged at the heart of Britain's experience of modernity.
Strony: 306
Kategoria: Musikvetenskap
e-ISBN: 9780520975897
Waga przesyłki: 1.2 kg
Wysyłka w ciągu: 1-2 dni
Płać wygodnie kartą, Klarną, Apple Pay lub Google Pay. Nie jesteś zadowolony? Zawsze masz 14-dniową gwarancję zwrotu pieniędzy. Więcej przeczytasz w naszych warunkach. Masz pytania? Napisz do nas na hello@memmo.org.
Memmo ułatwia naukę – gdziekolwiek jesteś na świecie. U nas znajdziesz podręczniki i sprytne narzędzia do nauki w jednym miejscu: streszczenia, quizy, podcasty i fiszki. A do tego Ted, Twój kumpel do nauki, który odpowie na wszystko, co Cię nurtuje. Ponad 50 000 studentów już tu się uczy – stworzone, byś uczył się szybciej i mniej stresował.
Może Ci się spodobać
Kup książkę0