Prima di Memmo, i miei appunti erano sparsi tra mille PDF. Ora uno spazio di lavoro raccoglie tutto in un unico posto, e vedo esattamente cosa mi resta da studiare.
First published in 1964, Greek Tragedy and the Modern World begins with the question what is Tragedy? Most discussion assumes some essence of Tragedy in certain plays at certain periods, and discussion today centres on whether it is possible, or desirable, for contemporary plays to attend to this essence. There is considerable agreement about what this essence of Tragedy is. But when we examine closely the works of Aeschylus, Sophocles and Euripides we find that none of the important aspects of this essence of Tragedy applied to them. Greek tragedies are not Tragedy. Yet if we read or perform them, we do discover a special attitude to life which they present.
By examining each of the works of the three Greek masters in turn the author has tried to define what this attitude to life consists of. He then turns his attention to dramatists who have attempted with varying degrees of success, to present aspects of this attitude in contemporary terms: Buchner, Ibsen, Strindberg, Miller, Cocteau, Gide, Giraudoux, Anouilh, Sartre, Ghéon and Eliot. He pays particular attention to such key concepts as ‘myth’ and discusses the various forms of poetic language used by these writers. The author assumes that one cannot criticise literature, still less drama, except in terms of a complete view of life and goes on to examine the claims of different philosophical systems and methods to provide this. He believes that such a view is both possible and desirable in our time and indeed a necessary prerequisite for the emergence of modern tragedy. This is a must read for scholars and researchers of Greek literature, theatre studies and literature in general.
Prima di Memmo, i miei appunti erano sparsi tra mille PDF. Ora uno spazio di lavoro raccoglie tutto in un unico posto, e vedo esattamente cosa mi resta da studiare.
I riassunti di Memmo sono oro puro prima degli esami. Non devo rileggere 800 pagine due settimane prima, solo le parti importanti.
La chat AI mi ha salvato più di una volta la sera prima di un esame. Continuo a chiedere finché non capisco, senza aspettare risposte da un gruppo di studio.
I quiz colpiscono esattamente ciò che devo sapere. Memmo tiene traccia di dove mi blocco, così mi esercito solo su ciò che conta davvero.
Le flashcard con ripetizione spaziata sono magia pura. Memmo sa quando sto per dimenticare qualcosa e me lo ripropone.
I podcast AI sono i miei preferiti. Li ascolto mentre vado a scuola e ripasso senza stare davanti al computer.
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