Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Awḥad al-Dīn Kirmānī (d. 1238) was one of the greatest and most colourful Persian Sufis of the medieval period; he was celebrated in his own lifetime by a large number of like-minded followers and other Sufi masters. And yet his form of Sufism was the subject of much discussion within the Islamic world, as it elicited responses ranging from praise and commendation to reproach and contempt for his Sufi practices within a generation of his death.
This book assesses the few comments written about Kirmānī by his contemporaries, and also provides a translation from his Persian hagiography, which was written in the generation after his death. The controversy centres on Kirmānī’s penchant for gazing at, and dancing with, beautiful young boys. This anonymous hagiography presents a series of anecdotes that portray Kirmānī’s “virtues”. The book provides an investigation into Kirmānī the individual, but the story has significance that extends much further. The controversy of his form of Sufism occurred at a crucial time in the evolution of Sufi piety and theology. The research herein situates Kirmānī within this critical period, and assesses the various perspectives taken by his contemporaries and near contemporaries. Such views reveal much about the dynamics and developments of Sufism during the thirteenth and fourteenth centuries, when the Sufi orders (ṭurūq, s. ṭarīqa) began to emerge, and which gave individual Sufis a much more structured and ordered method of engaging in piety, and of presenting the Sufi tradition to society at large.
As the first attempt in a Western language to appreciate the significant contribution that Kirmānī made to the medieval Persian Sufi tradition, this book will appeal to students and scholars of Sufi Studies, as well as those interested in Middle Eastern History.
Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Memmon yhteenvedot ovat kultaa ennen kokeita. Minun ei tarvitse lukea 800 sivua uudelleen kaksi viikkoa ennen – vain tärkeimmät osat.
AI-chat on pelastanut minut useammin kuin kerran tenttiä edeltävänä iltana. Kysyn vain, kunnes ymmärrän – ilman, että tarvitsee odottaa opiskeluryhmän vastausta.
Visat osuvat juuri siihen, mitä minun tarvitsee tietää. Memmo seuraa, mihin jään jumiin – joten harjoittelen vain sitä, mikä on sen arvoista.
Muistikortit toistuvalla harjoittelulla ovat taikaa. Memmo tietää, milloin olen unohtamassa jotain, ja tuo sen takaisin.
AI-podcastit ovat suosikkini. Kuuntelen niitä matkalla kouluun ja saan kertauksen ilman, että tarvitsee istua tietokoneen ääressä.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr