Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
A child with developmental dyslexia or an adult with a reading disorder following brain damage might read the word shoe as ‘show’, why does this happen?
Most current information processing models of reading distinguish between two alternative procedures for the pronunciation of a printed word. The difference between these concerns the level at which orthography is translated to phonology in one, the word-level procedure, a word is read aloud with reference to knowledge specific to that whole word. In the other, the sub-word-level procedure, a printed word is pronounced with reference to knowledge about smaller segments which occur in many different words.
Both procedures contribute to normal skilled reading and its acquisition. But if one of the procedures is disrupted, then oral reading will be forced to rely on the alternative routine. Surface dyslexia is a general label for any disorder of reading which results from inadequate functioning of the word-level procedure and in consequence abnormal reliance on sub-word level translation from orthography to phonology.
Originally published in 1985, this book provides new evidence about the diverse manifestations of surface dyslexia in adult neurological patients and in children with developmental disorders of reading. The data are drawn from speakers of a range of languages with distinct orthographies. Process models for the pronunciation of print are elaborated, and an appendix gives neurological information on the patients reported.
Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Memmon yhteenvedot ovat kultaa ennen kokeita. Minun ei tarvitse lukea 800 sivua uudelleen kaksi viikkoa ennen – vain tärkeimmät osat.
AI-chat on pelastanut minut useammin kuin kerran tenttiä edeltävänä iltana. Kysyn vain, kunnes ymmärrän – ilman, että tarvitsee odottaa opiskeluryhmän vastausta.
Visat osuvat juuri siihen, mitä minun tarvitsee tietää. Memmo seuraa, mihin jään jumiin – joten harjoittelen vain sitä, mikä on sen arvoista.
Muistikortit toistuvalla harjoittelulla ovat taikaa. Memmo tietää, milloin olen unohtamassa jotain, ja tuo sen takaisin.
AI-podcastit ovat suosikkini. Kuuntelen niitä matkalla kouluun ja saan kertauksen ilman, että tarvitsee istua tietokoneen ääressä.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr