Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Disparities between the economic development of nations have widened throughout the twentieth century, and they show no sign of closing. In the nineteenth century, the economic potential of developed countries was three times that of the rest of the world. Today the gap is twenty times greater, and the trend is increasing. In this provocative reexamination of theories of accelerated development, or "catching up," Vladislav L. Inozemtsev traces the evolution of thinking about how countries lagging behind can most swiftly move forward, and assesses their prospects for success in this effort.
Inozemtsev reviews the experience of the Soviet Union, as well as the recent experience of Japan, China, and Southeast Asia. He finds that those countries that have moved forward most rapidly have successfully adapted new technology to old processes. But even then, they face daunting odds, as they grapple with the need to change their population's ideas and behavior. And in the 1990s, their rates of development have noticeably declined. "Catching Up" assesses prospects for successful application of theories of accelerated development in the global economy. Inozemtsev's pessimistic conclusion is that rapid industrial progress is not achievable in the information society of the twenty-first century.
Inozemtsev reaches this conclusion after reviewing theories of accelerated development thinking from the diverse viewpoints of the 1940s and 1950s, to the more intensive ideological polarization of the 1960s. Inozemtsev believes it will be impossible for non-Western nations to "catch up" with the West because of their inability to generate or control information and knowledge.
Ennen Memmoa muistiinpanoni olivat hajallaan PDF-tiedostoissa. Nyt työtila kokoaa kaiken yhteen – näen tarkalleen, mitä on vielä opiskeltavana.
Memmon yhteenvedot ovat kultaa ennen kokeita. Minun ei tarvitse lukea 800 sivua uudelleen kaksi viikkoa ennen – vain tärkeimmät osat.
AI-chat on pelastanut minut useammin kuin kerran tenttiä edeltävänä iltana. Kysyn vain, kunnes ymmärrän – ilman, että tarvitsee odottaa opiskeluryhmän vastausta.
Visat osuvat juuri siihen, mitä minun tarvitsee tietää. Memmo seuraa, mihin jään jumiin – joten harjoittelen vain sitä, mikä on sen arvoista.
Muistikortit toistuvalla harjoittelulla ovat taikaa. Memmo tietää, milloin olen unohtamassa jotain, ja tuo sen takaisin.
AI-podcastit ovat suosikkini. Kuuntelen niitä matkalla kouluun ja saan kertauksen ilman, että tarvitsee istua tietokoneen ääressä.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr
Introduction to Leadership
605 kr