Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
While the term midrash--from the Hebrew darash, searched or interpreted--can refer to both legal and extralegal scriptural exegesis, it most commonly refers to symbolic legends, stories, and parables used to make moral or ethical concepts accessible to the layman. As such, midrash encompasses an open-ended method of exposition that often allows for the coexistence of seemingly contradictory interpretations of holy writ in a kind of dialogue with each other. In Rewriting the Self, Mordechai Rotenberg illustrates how "midrashic" dialogue between a person's past and present may assist in the reorganization of ostensibly contrasting conditions or positions, so that by reinterpreting a failing past according to future aspirations, cognitive discord may be reduced and one may begin to rehabilitate and enhance one's life.
Rotenberg argues that the foundations of what he calls a "dialogic" psychology of progress, as well as a pluralistic, free choice approach to psychotherapy, may be identified in Judaism's midrashic "metacode." From a practical, therapeutic perspective, a teacher or therapist would no longer be an elite interpreter of a student or client's past, authorized to give the only authentic analysis of that person's problems. Rather, he would be able to offer a variety of options, both rational and emotional. In Rewriting the Self, Rotenberg demonstrates his theory with several case studies of "rewriting" oneself from both the Midrash and Talmud. He contrasts this method with other psychotherapies. This volume is the third in a trilogy (the previous two, Damnation and Deviance and Hasidic Psychology, are also published by Transaction) that seeks to present a "dialogistic" psychology as an alternative framework to the perspective that predominates in Western social sciences. It is an original work that will be welcomed by psychotherapists, social scientists, and students of theology.
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Memmos Zusammenfassungen sind Gold wert vor Prüfungen. Ich muss nicht zwei Wochen vorher 800 Seiten neu lesen – nur die wichtigsten Teile.
Der KI-Chat hat mich schon mehr als einmal am Abend vor einer Prüfung gerettet. Ich frage einfach so lange, bis ich es kapiere – ohne auf eine Antwort in einer Lerngruppe warten zu müssen.
Die Quizzes treffen genau das, was ich wissen muss. Memmo merkt sich, wo ich Schwierigkeiten habe – so übe ich nur das, was sich lohnt.
Lernkarten mit Spaced Repetition sind Magie. Memmo weiß, wann ich etwas vergessen könnte und zeigt es mir wieder.
Die KI-Podcasts sind mein Favorit. Ich höre sie auf dem Weg zur Uni und bekomme eine Wiederholung, ohne am Computer sitzen zu müssen.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
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Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
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Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
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Vetenskapsteori för nybörjare
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På väg mot läraryrket
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Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
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Betygsättningens didaktik
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Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
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The Psychology of Sex and Gender
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Evidens och kunskap för socialt arbete
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Introduction to Leadership
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