Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
African newsrooms are experiencing the disruptive impact of new digital technologies on the way they generate and disseminate news. Indeed, newsrooms are being forced to adapt in various ways and there are clear dimensions of localized creativity and adaptations by journalists to the digital revolution. In the same way, the influences of digitization, Internet, and social media are changing the informational needs of readers, including how they engage with news. These developments nonetheless remain on the margins of ‘mainstream’ journalism research – very few researchers have sought to qualitatively capture the implications of developments in digital technologies on the routine practices of African journalists, especially in their ‘natural habitat’, the newsroom.
In this light, this edited volume interrogates the changing ecology of newsmaking in Africa in the context of rapid technological changes in newsrooms as well as in the wider social context of news production. It brings together six contributions drawn from five countries: Egypt, Mozambique, South Africa, Nigeria and Zimbabwe, to explore practices, challenges and professional normative dilemmas emerging with the adoption and appropriation of new technologies. While the studies point to dimensions of localised new technology appropriations as defined by the complex socio-political structures in which African journalists operate, they are not rigidly confined to Africa. They are expressly in dialogue with theoretical observations largely emerging from Western scholarship. In this sense, the book goes beyond simply mainstreaming African perspectives, it engages directly with dominant theoretical observations and offers a point of departure for developing what could loosely be branded as an African digital journalism epistemology.
This book was originally published as a special issue of Digital Journalism.
Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
Memmos Zusammenfassungen sind Gold wert vor Prüfungen. Ich muss nicht zwei Wochen vorher 800 Seiten neu lesen – nur die wichtigsten Teile.
Der KI-Chat hat mich schon mehr als einmal am Abend vor einer Prüfung gerettet. Ich frage einfach so lange, bis ich es kapiere – ohne auf eine Antwort in einer Lerngruppe warten zu müssen.
Die Quizzes treffen genau das, was ich wissen muss. Memmo merkt sich, wo ich Schwierigkeiten habe – so übe ich nur das, was sich lohnt.
Lernkarten mit Spaced Repetition sind Magie. Memmo weiß, wann ich etwas vergessen könnte und zeigt es mir wieder.
Die KI-Podcasts sind mein Favorit. Ich höre sie auf dem Weg zur Uni und bekomme eine Wiederholung, ohne am Computer sitzen zu müssen.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
491 kr
Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
326 kr
Organizational Leadership
429 kr
Vetenskapsteori för nybörjare
196 kr
På väg mot läraryrket
172 kr
Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
253 kr
Betygsättningens didaktik
151 kr
Personality
402 kr
Studying Leadership
404 kr
Managing Innovation
477 kr
Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
347 kr
The Psychology of Sex and Gender
698 kr
Introduction to Leadership
605 kr
Evidens och kunskap för socialt arbete
207 kr