Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
As sport has become more intense, professional and commercialized so have the debates grown about what constitutes acceptable behaviour and fair play, and how to encourage and develop ‘good’ sporting behaviour, particularly in children and young people. This book explores the nature and function of values in youth sport and establishes a framework through which coaches, teachers and researchers can develop an understanding of the decision-making processes of young athletes and how they choose between playing fairly or cheating to win.
The traditional view of sport participation is that it has a beneficial effect on the social and moral development of children and young people and that it intrinsically promotes cultural values. This book argues that the research evidence is more subtle and nuanced. It examines the concept of values as central organizing constructs of human behaviour that determine our priorities, guide our choices, and transfer across situations, and considers the value priorities and conflicts that are so useful in helping us to understand behaviour in sport. The book argues that teachers and professionals working with children in sport are centrally important agents for value transmission and change and therefore need to develop a deeper understanding of how sport can be used to encourage pro-social values, and offers suggestions for developing a curriculum for teaching values through sport in differing social contexts.
Spanning some of the fundamental areas of sport practice and research, including sport psychology, sport pedagogy, practice ethics, and positive youth development through sport, and including useful values and attitudes questionnaires and guidance on their use and interpretation, this book is important reading for any student, researcher, coach or teacher with an interest in youth sport or physical education.
Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
Memmos Zusammenfassungen sind Gold wert vor Prüfungen. Ich muss nicht zwei Wochen vorher 800 Seiten neu lesen – nur die wichtigsten Teile.
Der KI-Chat hat mich schon mehr als einmal am Abend vor einer Prüfung gerettet. Ich frage einfach so lange, bis ich es kapiere – ohne auf eine Antwort in einer Lerngruppe warten zu müssen.
Die Quizzes treffen genau das, was ich wissen muss. Memmo merkt sich, wo ich Schwierigkeiten habe – so übe ich nur das, was sich lohnt.
Lernkarten mit Spaced Repetition sind Magie. Memmo weiß, wann ich etwas vergessen könnte und zeigt es mir wieder.
Die KI-Podcasts sind mein Favorit. Ich höre sie auf dem Weg zur Uni und bekomme eine Wiederholung, ohne am Computer sitzen zu müssen.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
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Projektledning
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Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
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Vetenskapsteori för nybörjare
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På väg mot läraryrket
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Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
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Betygsättningens didaktik
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Personality
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Studying Leadership
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Managing Innovation
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Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
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The Psychology of Sex and Gender
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Introduction to Leadership
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Evidens och kunskap för socialt arbete
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