Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
Journalism and the Muslim Narrative presents an empirical analysis of how modern-day journalism practices contribute to the negative bias against Muslims in Britain, to provide an in-depth investigation of how we can better re-conceptualise journalism for our increasingly multicultural societies.
For more than 20 years, media activists and academic scholars have highlighted a bias in British newspapers where Muslims are portrayed as the problematic ‘Other’ of British society. This book draws on the representation of Muslims to contribute a critical, empirical analysis of contemporary journalistic practices in multicultural societies. This includes a deeper insight into media audiences and the public, journalism norms and values such as objectivity, balance and freedom of speech, the wider implications of the increasing digitalisation of the media and the tensions between media structures and journalistic agency. As competition with social media heightens pressures on journalists to produce even more sensationalist and polarising coverage about Muslims, this book further offers a critical evaluation of how journalism needs to be re-imagined to realise its civic role in our progressively digitalised and diverse societies. Drawing on the first-hand accounts of newspaper journalists and editors, the author challenges our understanding of journalism and the role that journalists play in uniting, rather than dividing, our diverse societies.
This book builds a critical appraisal of academic perspectives from journalism, media and cultural studies, sociology, postcolonial theory and the study of race and religion, and how journalism practices can either perpetuate or challenge discriminatory and divisive narratives about Britain’s Muslim communities. It will be of value to journalism practitioners as well as academics studying journalism, media and communications, cultural studies and race and ethnicity studies.
The Open Access version of this book, available at http://www.taylorfrancis.com, has been made available under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC BY-NC-ND) 4.0 license.
Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
Memmos Zusammenfassungen sind Gold wert vor Prüfungen. Ich muss nicht zwei Wochen vorher 800 Seiten neu lesen – nur die wichtigsten Teile.
Der KI-Chat hat mich schon mehr als einmal am Abend vor einer Prüfung gerettet. Ich frage einfach so lange, bis ich es kapiere – ohne auf eine Antwort in einer Lerngruppe warten zu müssen.
Die Quizzes treffen genau das, was ich wissen muss. Memmo merkt sich, wo ich Schwierigkeiten habe – so übe ich nur das, was sich lohnt.
Lernkarten mit Spaced Repetition sind Magie. Memmo weiß, wann ich etwas vergessen könnte und zeigt es mir wieder.
Die KI-Podcasts sind mein Favorit. Ich höre sie auf dem Weg zur Uni und bekomme eine Wiederholung, ohne am Computer sitzen zu müssen.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
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