Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
First published in 1964, Greek Tragedy and the Modern World begins with the question what is Tragedy? Most discussion assumes some essence of Tragedy in certain plays at certain periods, and discussion today centres on whether it is possible, or desirable, for contemporary plays to attend to this essence. There is considerable agreement about what this essence of Tragedy is. But when we examine closely the works of Aeschylus, Sophocles and Euripides we find that none of the important aspects of this essence of Tragedy applied to them. Greek tragedies are not Tragedy. Yet if we read or perform them, we do discover a special attitude to life which they present.
By examining each of the works of the three Greek masters in turn the author has tried to define what this attitude to life consists of. He then turns his attention to dramatists who have attempted with varying degrees of success, to present aspects of this attitude in contemporary terms: Buchner, Ibsen, Strindberg, Miller, Cocteau, Gide, Giraudoux, Anouilh, Sartre, Ghéon and Eliot. He pays particular attention to such key concepts as ‘myth’ and discusses the various forms of poetic language used by these writers. The author assumes that one cannot criticise literature, still less drama, except in terms of a complete view of life and goes on to examine the claims of different philosophical systems and methods to provide this. He believes that such a view is both possible and desirable in our time and indeed a necessary prerequisite for the emergence of modern tragedy. This is a must read for scholars and researchers of Greek literature, theatre studies and literature in general.
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Memmos Zusammenfassungen sind Gold wert vor Prüfungen. Ich muss nicht zwei Wochen vorher 800 Seiten neu lesen – nur die wichtigsten Teile.
Der KI-Chat hat mich schon mehr als einmal am Abend vor einer Prüfung gerettet. Ich frage einfach so lange, bis ich es kapiere – ohne auf eine Antwort in einer Lerngruppe warten zu müssen.
Die Quizzes treffen genau das, was ich wissen muss. Memmo merkt sich, wo ich Schwierigkeiten habe – so übe ich nur das, was sich lohnt.
Lernkarten mit Spaced Repetition sind Magie. Memmo weiß, wann ich etwas vergessen könnte und zeigt es mir wieder.
Die KI-Podcasts sind mein Favorit. Ich höre sie auf dem Weg zur Uni und bekomme eine Wiederholung, ohne am Computer sitzen zu müssen.
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Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
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