Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
The book applies a productive interdisciplinary lens of art history, performance, and animal studies for approaching political economy issues, critiquing anthropomorphic worldviews, and provoking thoughts around animal and human nature that spark impulses for an innovative performance aesthetics and ethics.
It combines Marxist analysis with feminist and posthumanist methodology to analyse the relation between ‘societal dressage’ and ‘bodily animality’ that humans and animals share. Within this original theoretical framework, the book develops the concept of ‘dressaged animality’ as a mode of critique to analyse the social and political function of interdisciplinary forms of ‘contemporary performances.’
Drawing on archival and primary research, the book theorises and historicises more than 15 performance practices in which animality is allegorically staged through by humans danced, real, or filmically mediated animals. It focuses on Rose English’s pioneering approach to performance-making as well as on overlooked performances by other renown and largely unknown American (Mike Kelley/Kate Foley, Robert Morris, Bruce Nauman, Yvonne Rainer, Diana Thater), British (Mark Wallinger, Rose English), and European artists (Tamara Grcic, Judith Hopf, Joseph Beuys, Bartabas) from the late 1960s until the late 2010s. While various types of artistic practice are framed as forms of critique (for example, protest art, interventionist strategies, institutional critique), the book maps an original performance theory in art which shows that contemporary artistic performances can also take up a critique of societal dressage.
This study will be of great interest to students and scholars in art history, theatre, dance and performance studies, and ecology, as well as to artists and curators working with performance.
Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
Memmos Zusammenfassungen sind Gold wert vor Prüfungen. Ich muss nicht zwei Wochen vorher 800 Seiten neu lesen – nur die wichtigsten Teile.
Der KI-Chat hat mich schon mehr als einmal am Abend vor einer Prüfung gerettet. Ich frage einfach so lange, bis ich es kapiere – ohne auf eine Antwort in einer Lerngruppe warten zu müssen.
Die Quizzes treffen genau das, was ich wissen muss. Memmo merkt sich, wo ich Schwierigkeiten habe – so übe ich nur das, was sich lohnt.
Lernkarten mit Spaced Repetition sind Magie. Memmo weiß, wann ich etwas vergessen könnte und zeigt es mir wieder.
Die KI-Podcasts sind mein Favorit. Ich höre sie auf dem Weg zur Uni und bekomme eine Wiederholung, ohne am Computer sitzen zu müssen.
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