Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
Originally published in 1973, the history of French tragedy and tragicomedy from their origins in the sixteenth century to the last years of Louis XIV’s reign is here surveyed in a single volume. Beginning with a brief account of the development of drama from the Middle Ages to the Renaissance, Dr Brereton examines the plays as types of drama, the circumstances in which they were produced and their reception by contemporaries.
The traditionally great figures of Corneille and Racine are treated at some length, but their work is seen in perspective against the plays of their predecessors and of their own time. Garnier and Montchrestien are discussed, among others, as notable writers of Renaissance humanist tragedy. Sections are devoted to secondary but still important dramatists such as Mairet, Rotrou, Du Ryer, Tristan L’Hermite, Thomas Corneille and Quinault. A long chapter on Alexandre Hardy reviews the work of this neglected author and stresses his interest as a transitional link between the two centuries and as a vigorous pioneer of a type of drama which flourished for several decades after him concurrently with French ‘classical’ tragedy.
The main currents of critical theory, social attitudes and stage history are described in their relation to the development of the drama. Well over a hundred plays are discussed or summarized; and the author has constantly referred back to the original material and has avoided an over-simplification of a vast subject which contains more exceptions and anomalies than has generally been recognized in the past. Chronological tables of the works of major dramatists, summaries of numerous plays and a bibliography containing modern editions of plays are included.
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Memmos Zusammenfassungen sind Gold wert vor Prüfungen. Ich muss nicht zwei Wochen vorher 800 Seiten neu lesen – nur die wichtigsten Teile.
Der KI-Chat hat mich schon mehr als einmal am Abend vor einer Prüfung gerettet. Ich frage einfach so lange, bis ich es kapiere – ohne auf eine Antwort in einer Lerngruppe warten zu müssen.
Die Quizzes treffen genau das, was ich wissen muss. Memmo merkt sich, wo ich Schwierigkeiten habe – so übe ich nur das, was sich lohnt.
Lernkarten mit Spaced Repetition sind Magie. Memmo weiß, wann ich etwas vergessen könnte und zeigt es mir wieder.
Die KI-Podcasts sind mein Favorit. Ich höre sie auf dem Weg zur Uni und bekomme eine Wiederholung, ohne am Computer sitzen zu müssen.
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