Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
How do adoptions really turn out? How do adopted children feel about the family they were given and the opportunities they were offered? To what extent do they fulfil their new parents’ expectations of them? And does it matter whether their adoption grew out of a fostering relationship or was considered right from the start as a permanent arrangement?
Originally published in 1980, the major follow-up study on which this book is based sought to answer these questions. The research involved 160 sets of parents and over 100 of their adopted children, now young adults. This was, in fact, the largest group of adult adoptees anywhere in the world to be interviewed and studied in a systematic way. As they look back over their life together, the parents and the young people explain what adopting or being adopted was like for them.
This title offers glimpses of adoptive family life over a period of more than twenty years, compares the views of the young people with those of their adopters and measures the factors which influenced the various outcomes. Particular attention is paid to the basis on which the child was originally placed, in order to shed light on the controversial subject, at the time, of whether a preliminary fostering period represents a useful safeguard.
The information gathered by Lois Raynor and her colleagues provided the feedback so long sought by social work teachers and by those practising social workers who had the responsibility for making long-term plans for children and for approving foster home or adoption applications at the time. Readers with personal experience of adoption will be interested in making their own comparisons, while prospective adopters will learn to avoid some pitfalls and to enjoy an adopted child as their own.
Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.
Memmos Zusammenfassungen sind Gold wert vor Prüfungen. Ich muss nicht zwei Wochen vorher 800 Seiten neu lesen – nur die wichtigsten Teile.
Der KI-Chat hat mich schon mehr als einmal am Abend vor einer Prüfung gerettet. Ich frage einfach so lange, bis ich es kapiere – ohne auf eine Antwort in einer Lerngruppe warten zu müssen.
Die Quizzes treffen genau das, was ich wissen muss. Memmo merkt sich, wo ich Schwierigkeiten habe – so übe ich nur das, was sich lohnt.
Lernkarten mit Spaced Repetition sind Magie. Memmo weiß, wann ich etwas vergessen könnte und zeigt es mir wieder.
Die KI-Podcasts sind mein Favorit. Ich höre sie auf dem Weg zur Uni und bekomme eine Wiederholung, ohne am Computer sitzen zu müssen.
Handbok i kvalitativa metoder
281 kr
Hållbar utveckling: en introduktion för ingenjörer och andra problemlösare
334 kr
Brymans Samhällsvetenskapliga metoder
390 kr
Projektledning
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Den orättvisa hälsan: om socioekonomiska skillnader i hälsa och livslängd
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Vetenskapsteori för nybörjare
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På väg mot läraryrket
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Det sociala livet i skolan: Socialpsykologiska perspektiv
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Betygsättningens didaktik
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Personality
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Managing Innovation
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Introduktion till samhällsvetenskaplig metod
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The Psychology of Sex and Gender
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Introduction to Leadership
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Evidens och kunskap för socialt arbete
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