Memmo - AI-verktyg och digital kurslitteratur

A Companion to the EtruscansAusgabe 1

von Sinclair Bell, Alexandra A. Carpino

Erscheinungsdatum: 2015

Seiten: 528

ISBN: 9781119174646

Verlag: Wiley

Kategorie: Arkeologi & Antikvetenskap

Über dieses Buch - A Companion to the Etruscans

This new collection presents a rich selection of innovative scholarship on the Etruscans, a vibrant, independent people whose distinct civilization flourished in central Italy for most of the first millennium BCE and whose artistic, social and cultural traditions helped shape the ancient Mediterranean, European, and Classical worlds.

Includes contributions from an international cast of both established and emerging scholars
Offers fresh perspectives on Etruscan art and culture, including analysis of the most up-to-date research and archaeological discoveries
Reassesses and evaluates traditional topics like architecture, wall painting, ceramics, and sculpture as well as new ones such as textile archaeology, while also addressing themes that have yet to be thoroughly investigated in the scholarship, such as the obesus etruscus, the function and use of jewelry at different life stages, Greek and Roman topoi about the Etruscans, the Etruscans’ reception of ponderation, and more
Counters the claim that the Etruscans were culturally inferior to the Greeks and Romans by emphasizing fields where the Etruscans were either technological or artistic pioneers and by reframing similarities in style and iconography as examples of Etruscan agency and reception rather than as a deficit of local creativity

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Vor Memmo waren meine Notizen überall in PDFs verstreut. Jetzt sammelt ein Arbeitsbereich alles an einem Ort – ich sehe genau, was noch zu lernen ist.

Memmos Zusammenfassungen sind Gold wert vor Prüfungen. Ich muss nicht zwei Wochen vorher 800 Seiten neu lesen – nur die wichtigsten Teile.

Der KI-Chat hat mich schon mehr als einmal am Abend vor einer Prüfung gerettet. Ich frage einfach so lange, bis ich es kapiere – ohne auf eine Antwort in einer Lerngruppe warten zu müssen.