First Published in 1996. This handbook is a guide for all teachers in assessing the individual needs of pupils in primary and secondary schools but will be of particular use to Special Educational Needs Co-ordinators. The accompanying profiles and forms are designed to enable teachers to summarise and collate their perceptions of pupils with the aim of contributing to the process of determining the needs of pupils who are causing concern.
Betal nemt med kort, Klarna, Apple Pay eller Google Pay. Ikke tilfreds? Du har altid 14 dages fortrydelsesret. Læs mere i vores vilkår. Har du spørgsmål, så send os en mail på hello@memmo.org.
Memmo gør det nemmere at studere – uanset hvor du er i verden. Hos os samler du dine kursusbøger og smarte studieværktøjer ét sted: resuméer, quizzer, podcasts og flashcards. Og så er der Ted, din studieven, der svarer på alt, du undrer dig over. Over 50 000 studerende studerer allerede her – bygget til at hjælpe dig med at lære hurtigere og stresse mindre.
Du kan måske også lide
Køb bogen0